以“一云多用”平台，，，，，，整合全校算力资源，，，，，，为46个本科专业的多元化讲授创新提供集约化、高效能的数字基座。。。。。。。。

面对全校46个本科专业在实际讲授中产生的差距化、高机能算力需要，，，，，，传统分散建设的机房与工作站模式面对资源调配不均、运维治理复杂、讲授陆续性受限等挑战。。。。。。。。为贯彻教育数字化“两全、集约、共享”准则，，，，，，破解上述难题，，，，，，黑龙江东方学院决定构建统一的“一云多用”平台，，，，，，基于47台服务器、1100点VDI终端、81块L20专业显卡构建4688G可调度GPU算力池，，，，，，形成“云端资源池+多场景终端接入+统一治理”的三层架构，，，，，，实现资源按需调杜纂全场景覆盖。。。。。。。。

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1.学科导向的算力动态分配机造，，，，，，满足全校多场景利用

公共机房场景

承载推算机基础等公共课程讲授。。。。。。。。

专业实训室场景

为艺术设计、构筑工程、机电信息等学院的高负载专业软件（如3D渲染、BIM建模、仿真分析）提供独占GPU资源，，，，，，保险流畅履历。。。。。。。。

行政办公场景

满足老师移动办公、数据随行的备课与钻研需要。。。。。。。。

科研场景

支持AI、自动驾驶等前沿方向的远程高算力申请与安全接见。。。。。。。。

2.全域接入突破讲授时空天堑

支持机房终端、幼我笔记本、平板等多设备接入，，，，，，学生通过统一身份认证随时随地接见专属桌面，，，，，，课后在宿舍、图书馆均可一连课程设计、编程尝试等工作。。。。。。。。

3.统一运维赋能治理精密化

通过云平台实现系统镜像批量部署、软件环境一键分发。。。。。。。。精密化的数据分析出现，，，，，，自动分析全校终端运行情况和进建行为分析。。。。。。。。

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利用功效：讲授能力、治理能力、服务能力的多维提升

讲授履历升级

云桌面平台为设计院系高负载图形利用提供矫捷的云端GPU资源支持，，，，，，保险了各类讲授软件的不变、流畅运行。。。。。。。。为省级一流本科课程中的线上线下混合式讲授提供关键技术支持，，，，，，确保师生在讲堂内表均能获得不变、一致的专业软件使用履历，，，，，，有效保险混合式讲授模式鼎新的顺利执行。。。。。。。。

治理效力优化

公共机房与专业实训室统一纳管，，，，，，终端故障率降低70%，，，，，，大型考试（如推算机等级考试、职业资格认证）环境部署功夫从幼时级压缩至分钟级。。。。。。。。资源池化削减硬件采购冗余，，，，，，预计三年内降低运维成本30%，，，，，，能耗降落40%，，，，，，符合绿色校园建设指标。。。。。。。。

战术价值凸显

支持学科交叉创新：平台为信息技术、数字媒体艺术等专业提供算力底座。。。。。。。。

强化产教融合：依附云平台与企业共建虚构产线（如智能造作仿真、跨境电商实战），，，，，，推动人才造就与产业需要对接。。。。。。。。

将来瞻望：从“资源集约”到“智慧生态”的演进蹊径

从工具利用到智能创新：推动AI从算力工具进阶为嵌入讲授全过程的“智能助教”。。。。。。。。

从内部服务到盛开生态：推动平台从“校内私有”向“区域共享”演进，，，，，，扩大社会服务价值。。。。。。。。

从经验运维到数据智能：利用数据模型实现资源的精准预测与自动调度，，，，，，打造智慧校园主题。。。。。。。。

邀约同业：共探高校数字化实际蹊径

为深刻分享黑龙江东方学院在“一云多用”建设中的场景实际与治理经验，，，，，，特邀您参与11月14日全发国际网络一云多用线上钻研会，，，，，，由黑龙江东方学院网络信息中心李兆祥主任详解平台规划、多学科利用案例与功效数据。。。。。。。。

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